Polițiștii din cadrul Inspectoratul de Poliție Județean Olt, prin Biroul Siguranță Școlară, împreună cu structurile de ordine publică și criminalistică, au desfășurat, în aceste zile, activități informativ-preventive în unități de învățământ din orașele Drăgănești-Olt și Balș, cu accent pe prevenirea absenteismului școlar.
Demersurile au vizat, în principal, conștientizarea elevilor cu privire la importanța frecventării cursurilor și riscurile pe care le implică lipsa de la școală, de la rezultate slabe și dificultăți de integrare, până la expunerea la comportamente deviante și anturaje periculoase.
În cadrul întâlnirilor, polițiștii au discutat deschis cu elevii despre consecințele absenteismului, subliniind legătura directă dintre abandonul școlar și riscul implicării în fapte antisociale sau consumul de substanțe interzise. Tinerii au fost încurajați să își asume responsabilitatea pentru propriul parcurs educațional și să își construiască un viitor stabil prin educație.
Totodată, activitățile au inclus și măsuri de prevenire a consumului de droguri, precum și verificări pentru respectarea legislației privind comercializarea produselor din tutun, conform Legii nr. 349/2002, dar și pentru menținerea ordinii și liniștii publice, potrivit Legii nr. 61/1991.
În urma acțiunilor, au fost verificate 5 unități de învățământ și controlate 10 unități de alimentație publică, inclusiv restaurante și cafenele, precum și 2 săli de jocuri de noroc sau pariuri sportive – locuri frecventate adesea de elevi în timpul orelor de curs.
Componenta preventivă a fost una consistentă: polițiștii au organizat 11 activități de informare, la care au participat peste 250 de elevi și cadre didactice. Discuțiile au pus accent pe importanța disciplinei, a prezenței la cursuri și a implicării active în viața școlară.
Astăzi, acțiunile continuă în municipiul Slatina, urmând ca astfel de activități să fie extinse la nivelul întregului județ. Polițiștii își propun, prin aceste demersuri, să contribuie la reducerea absenteismului și la crearea unui mediu educațional sigur, în care elevii să fie sprijiniți să își atingă potențialul.
